A série, produzida em parceria com a Agência Brasileira de Cooperação (ABC), do Ministério das Relações Exteriores, apresentou os projetos “Aumento do Potencial Produtivo da Cultura do Algodão no Cameroun” (Cotton Cameroun) e “Cotton Solos”, desenvolvido no Mali. Ambos contam com a coordenação técnica da ������Ƶe destacam a contribuição da Universidade para o fortalecimento da agricultura por meio da ciência, da capacitação técnica e da inovação adaptada a diferentes realidades socioambientais.

Cooperação internacional 

A ������Ƶtem estabelecido parcerias institucionais voltadas à agricultura tropical, com especial atenção ao manejo do solo, à produção de alimentos e à qualificação de profissionais locais, no âmbito do projeto Mais Algodão, iniciado em 2013. Ao longo dessa trajetória, foram realizadas muitas missões aos países africanos e a Instituição também recebeu a visita de produtores e lideranças dos países parceiros.

Atualmente a ������Ƶé a instituição brasileira com o maior número de projetos de cooperação internacional no continente africano, conduzindo seis iniciativas em Burundi, Camarões, Costa do Marfim, Etiópia, Mali, Quênia, Senegal, Uganda e Tanzânia. Todos os projetos visam a fortalecer o setor algodoeiro por meio da transferência de tecnologias e conhecimentos desenvolvidos no Brasil, respeitando as especificidades do contexto local. As iniciativas envolvem pesquisadores da Universidade que atuam diretamente na formação de técnicos, no compartilhamento de tecnologias agrícolas e na instalação de Unidades Técnicas Demonstrativas (UTDs), buscando aumentar a produtividade e melhorar as condições de vida das comunidades. 

Projetos com impactos concretos

A reportagem exibida em 22 de junho abordou o projeto Cotton Cameroun, desenvolvido no norte de Camarões. O conteúdo mostrou a visita de especialistas camaroneses ao Brasil, realizada em março, quando participaram de capacitações sobre irrigação, preparo do solo e manejo do algodão no Centro de Difusão de Tecnologias Algodoeiras de Catuti (CEDITAC), em Minas Gerais. O projeto já capacitou cerca de 290 técnicos locais, com foco em práticas como melhoramento genético de sementes, mecanização agrícola e conservação do solo. A parceria é coordenada pela ABC e envolve, além da UFLA, instituições como o Ministério da Agricultura e Desenvolvimento Rural de Camarões (MINADER), a SODECOTON e a Confederação Nacional dos Produtores (CNPC-C). Esse projeto teve a coordenação do professor Pedro Castro Neto (EENG/UFLA) até a missão mostrada na reportagem. 

No domingo seguinte, 29 de junho, o destaque foi o projeto Cotton Solos, realizado no Mali, maior produtor de algodão da África na safra 2021–2022. A iniciativa vai além do aumento da produtividade, incluindo ações voltadas à saúde, saneamento e bem-estar das comunidades rurais, como a construção de banheiros sustentáveis, instalação de sistemas de captação de água e capacitação de parteiras. Mais de 250 técnicos e agricultores já foram treinados em temas, como conservação de solos, uso de drones na agricultura e manejo de pragas. Cotton Solos tem a coordenação do professor Jão José Marques (DCS/Esal/UFLA). 

Protagonismo acadêmico

A presença da ������Ƶno Globo Rural representa o reconhecimento da relevância científica e social da Universidade em um dos mais tradicionais programas de jornalismo agro do País. Ao atuar na interface entre ciência, extensão e cooperação internacional, a ������Ƶreafirma seu compromisso com o desenvolvimento rural sustentável e com a formação de redes globais de conhecimento.

A exibição das reportagens também amplia a visibilidade das ações de diplomacia científica promovidas por instituições públicas brasileiras. Iniciativas como as conduzidas pela ������Ƶdemonstram como a articulação entre tradição acadêmica e inovação tecnológica pode gerar impactos concretos no campo — conectando continentes por meio da ciência e contribuindo para um futuro mais sustentável e colaborativo.

Na missão retratada em Mali, participaram da delegação brasileira: o professor Marx Leandro Neves Silva, o pós-doutorando Milson Evaldo Serafim (IFMT) e o doutorando Eduardo Macedo Severo, do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Solo (PPGCS) e o pesquisador da Epamig Fabio Aurelio Dias Martins, além dos tradutores da ABC, Paulo Eduardo Prestes Cohen e Mohammed Hadjab, o analista de projeto Isaac José Barbosa Vergne, a embaixadora Isabel Cristina de Azevedo Heyvaert e a jornalsita Janaina Ferraz Plessmann. 

Na reportagem sobre o projeto Cotton Cameroun, participam os professores Antônio Carlos Fraga e Pedro Castro Neto. 

Seguem os links para acessar as reportagens

Dia 22/6 (Cotton Cameroun):   e

Dia 29/6 (Cotton Solos): -    -  e  

No cenário global, a ������Ƶsubiu cinco posições em relação a 2023, destacando um progresso contínuo em seus esforços sustentáveis. O ranking de 2024 contou com a participação de 1.477 universidades de 95 países, um aumento expressivo em relação às 1.183 instituições avaliadas no ano anterior.

Desempenho por indicadores

A ������Ƶobteve nota máxima em duas categorias: Água e Educação e Pesquisa. Em Educação e Pesquisa, foi a única instituição brasileira a alcançar a pontuação máxima, destacando-se por suas iniciativas de ensino e pesquisa voltadas à sustentabilidade.

A pontuação total da ������Ƶem 2024 foi de 8.825 pontos, com destaque para os seguintes indicadores:

• Água: 1.000 pontos (nota máxima)
• Educação e Pesquisa: 1.800 pontos (nota máxima)
• Energia e mudança climática: 1.650 pontos (2100)
• Resíduos: 1.575 pontos (1800)
• Transporte: 1.425 pontos (1800)
• Ambiente e infraestrutura: 1.375 pontos (1500)

Compromisso com o futuro

Para o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, o reconhecimento da ������Ƶcomo uma das universidades mais sustentáveis do mundo reflete um esforço coletivo e uma visão de longo prazo. “Quando idealizamos o Plano Ambiental, nosso objetivo era transformar a cultura da Instituição, integrando a sustentabilidade a todas as nossas práticas acadêmicas e administrativas. Este resultado não é apenas uma conquista, mas um compromisso renovado de continuar promovendo ações que busquem o equilíbrio ambiental, social e econômico. A ������Ƶtem a responsabilidade de inspirar outras instituições e contribuir, por meio da ciência e da inovação, para um futuro mais sustentável”, destacou.

O diretor de Meio Ambiente da UFLA, professor Gilberto Coelho, celebrou o desempenho da Instituição, destacando que os resultados são fruto de um trabalho coletivo e estratégico. “A ������Ƶcontinuará a desenvolver suas ações, mantendo a sustentabilidade como prioridade. Nosso objetivo é melhorar ainda mais os indicadores de Energia e Mudança Climática e Transporte nos próximos anos, buscando práticas cada vez mais sustentáveis.”

Com a evolução contínua em seus indicadores e reconhecimento internacional, a ������Ƶreafirma seu compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e consolida sua posição como uma referência global em sustentabilidade ambiental no ensino superior.

Destaque sustentado

Vale lembrar que a ������Ƶalcançou, pelo segundo ano consecutivo, a melhor colocação entre as universidades mineiras no ranking internacional de sustentabilidade QS World University Rankings: Sustainability 2025. Na edição de 2025, o ranking classificou 1.743 instituições de 107 países, sendo 42 delas do Brasil. A ������Ƶalcançou a 699ª posição no ranking geral, ocupando o 11º lugar entre as universidades brasileiras. Também teve destaque nos rankings específicos, alcançando a 544ª posição em Impacto Ambiental e a 310ª posição mundial em Governança. No contexto estadual, a ������Ƶconquistou o 1º lugar entre as oito universidades mineiras classificadas no QS Sustainability Ranking 2025. Confira a matéria completa do desempenho da ������Ƶno QS World University Rankings neste link

A qualidade do esgoto doméstico, também conhecido como efluente, foi analisada em junho de 2023, em quatro pontos: antes de chegar à estação de tratamento, na montante ou direção contrária ao fluxo natural da água (P1) e na jusante ou sentido da correnteza (P2); na entrada da estação (P3) e na saída (P4), após o tratamento. 

Foram feitas diversas análises físico-químicas para medir a presença de substâncias poluentes como surfactantes (usados em detergentes), coliformes fecais (como a bactéria Escherichia coli) e nitrogênio amoniacal, além da concentração de oxigênio dissolvido na água, importante para a presença de vida aquática. Também foram realizados testes em plantas, sementes e pequenos organismos para avaliar os impactos dessas substâncias no meio ambiente.

Para garantir a segurança das pessoas no câmpus, a DQMA adotou, imediatamente após o ocorrido, medidas como o aumento das concentrações de cloro, para eliminar quaisquer organismos patogênicos que pudessem estar presentes, bem como afixação de avisos nos bebedouros e o encaminhamento de solicitação ao setor de manutenção hidráulica para a realização do esvaziamento das caixas de água das edificações afetadas. Alguns bebedouros foram temporariamente interditados devido à estética desagradável da água, embora a proteção à saúde estivesse resguardada com a aplicação das doses adequadas de cloro.

A DQMA reitera o compromisso institucional em fornecer água de qualidade para toda a comunidade acadêmica em conformidade com os padrões de potabilidade, e solicita a todos que, ao identificar qualquer indício de turbidez na água, comunique imediatamente pelo número 3829-3103, para que possam ser providenciados procedimentos de drenagem e limpeza da caixa d’água do local, visando à melhoria da qualidade da água.

A engenheira química e coordenadora do Laboratório de Análises e Qualidade de Efluentes, Ana Elis Morais de Almeida relata: “Para este ano, entendemos ser uma ótima oportunidade estender o convite às escolas do município de Lavras, para que suas crianças pudessem conhecer o funcionamento da Estação de Tratamento de Água da UFLA, bem como se familiarizarem com a relevância do tema, visto que um dos principais objetivos para uma gestão hídrica sustentável é a manutenção da quantidade e qualidade para as gerações futuras. A Estação de Tratamento de Água recebe visitas de instituições  de educação, tanto de ensino básico como superior, há bastante tempo, e essa extensão fortalece o papel social da Universidade junto à sociedade.”

Texto e fotos: Nathália Martins - Bolsista Proat

Fotos ETA: Ivan José Ferreira Silva - Bolsista Proat

A diretora de Gestão da Qualidade e Meio Ambiente (DQMA), professora Fátima Fia, explica que o documento “consolida algumas ações de gestão de recursos hídricos que a ������Ƶjá realiza, bem como institui metas e ações para o consumo consciente da água nos câmpus, a fim de assegurar a sustentabilidade desse recurso que é tão importante para todos”.

Entre as medidas previstas na portaria estão a promoção de campanhas educacionais de sensibilização e conscientização para o uso sustentável da água; a implantação de sistemas de monitoramento inteligente do consumo de água potável; a ampliação do sistema de aproveitamento de água de chuva, por meio da captação, armazenamento e distribuição de águas pluviais para uso não potável; e o incentivo a programas e projetos de reuso do esgoto sanitário tratado na ETE, com segurança sanitária.

A portaria normativa está em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), em especial com o ODS 6, que busca garantir a disponibilidade e gestão sustentável da água potável e saneamento para todos e tem o propósito de alcançar o acesso universal e equitativo de água potável e segura para todos, como parte da Agenda 2030 da ONU, que visa garantir a qualidade de vida das pessoas, proteger o meio ambiente e promover o desenvolvimento sustentável em escala global, até 2030.

Para o reitor da UFLA, professor João Chrysostomo de Resende Júnior, “é uma felicidade publicar o documento no Dia Mundial da Água, um marco para a UFLA, uma universidade ambientalmente e socialmente correta, alinhada com esse e tantos outros Objetivos de Desenvolvimento Sustentável traçados pela ONU. Este ato normativo é mais uma ação com o propósito de estruturar áreas realmente importantes e reflete o grande trabalho realizado nos últimos quatro anos para avançar ainda mais como universidade ambientalmente sustentável”.

Excelência na gestão das águas

A ������Ƶfoi a segunda universidade do mundo a receber o certificado Blue University. O reconhecimento é resultado de ações da universidade, tais como: reconhecer a água como um direito humano; promover seu consumo por meio de infraestrutura pública e gratuita; realizar a gestão da água de forma responsável; manter serviços de tratamento da água para consumo e de águas residuárias; cultivar parcerias para defesa do direito à água em nível internacional e desenvolver pesquisas sobre a gestão sustentável da água. 

O Selo Blue University não apenas reconhece as realizações da UFLA, como também destaca a importância das instituições de ensino superior no avanço da agenda global de sustentabilidade, especialmente no que diz respeito à gestão responsável dos recursos hídricos. Ao promover um modelo exemplar de comprometimento com a água, a ������Ƶcontribui para um futuro mais sustentável e equitativo para todos.

A Universidade também se destaca anualmente no GreenMetric World University Ranking. Em 2023, a ������Ƶse manteve como a segunda universidade mais sustentável do Brasil e foi a única da América Latina com a pontuação máxima na categoria Educação em Pesquisa. Na edição de 2023, a ������Ƶavançou na pontuação em relação ao ano de 2022, devido à categoria Resíduos, tema no qual que a instituição tem trabalhado de forma intensiva, para criar alternativas e reduzir os impactos no meio ambiente.

Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1992, e é celebrado no dia 22 de março. Esta data desempenha um papel crucial na conscientização e na defesa da gestão sustentável dos recursos hídricos, além de servir como um lembrete anual da importância da água para a vida no planeta e destacar a urgência de proteger e conservar esse recurso precioso.

Para 2024, o tema definido pela ONU é “A água pela paz”, destacando a importância e essencialidade deste recurso, que pode ser motivo de conflitos quando seu acesso é negado ou partilhado de maneira injusta, mas que deve ser entendido enquanto ferramenta para a paz, visando à cooperação mútua entre comunidades e países para um mundo mais pacífico.

O tema de 2024 destaca a necessidade de valorizar e preservar a água como um recurso que une as pessoas em vez de separá-las, promovendo a solidariedade e a paz entre nações e comunidades. Celebrar o Dia Mundial da Água sob este tema é uma forma de reconhecer o papel fundamental que a água desempenha na promoção da paz e da estabilidade global, e de se comprometer a trabalhar juntos para garantir seu acesso justo e sustentável para todos.

Estão disponibilizadas para os estudantes dez vagas, sendo oito para titulares e duas para suplentes. O processo seletivo consistirá em entrevista presencial que ocorrerá no período de 13 a 17/11, e será agendada pelo e-mail institucional do candidato.

Podem concorrer à vaga os estudantes dos seguintes cursos: Administração, Agronomia, Administração Pública, Ciência da Computação, Engenharia Agrícola, Ciências Biológicas, Engenharia de Alimentos, Medicina Veterinária, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Civil, Engenharia Civil, Nutrição e Zootecnia. Ressalta-se, porém, que uma das vagas poderá ser preenchida por graduandos de qualquer curso. Além disso, o estudante interessado deverá ter concluído no mínimo 50% do curso até o fim do período 2023/2, e não ter participado de outra operação antes. 

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